作文吧小學生作文初中作文高中作文大自然的聲音作文350字,已經沒有了

大自然的聲音作文400字六年級

時間:2020-10-05 13:37:05 | 作者:學霸

篇一:大自然的聲音作文400字六年級

六1班 陳嘉樂

大自然擁有美妙的歌喉,如一位著名的歌唱家,我,就是她的歌迷。 ——題記

聽海

“聽,海哭的聲音”。我坐在海邊的一塊巖石上,眺望遠方,南海海面白茫茫的一片,一個個海浪拍到了巖石上,“啪”的一聲,發出了銀鈴般的笑聲。你聽,“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩”多么美妙,多么動聽。一個大浪卷來,拍到了海邊礁石上,讓我不禁想到了“驚濤拍岸”的磅礴氣勢。陽光下,海天一線,五彩繽紛。一陣陣浪潮襲來,猶如不同的歌唱家的歌聲,時而高昂,時而低沉,時而緩慢,時而湍急,時而喘急,時而歡快,時而悲涼,聽著那變幻不定的歌聲,讓人不禁回憶起了一幕幕往事,回憶起了人生的悲歡離合。

聽鷗

卷起一陣風,天空中,一條白色的線掠過海面,那便是“護海使者”——海鷗。它們的叫聲宛如一首二胡曲子,時不時讓人感到一陣陣凄涼與纏綿。“鷗!鷗!鷗!”拖著尾音,劃過了天際,流向遠方。

海上的聲音,并沒有結束,大自然的聲音,也并不是那么單調,還有許許多多精彩的音韻不斷回響,神奇的大自然無時無刻不在演繹著動聽的樂曲。

——后記

篇二:大自然的聲音作文400字六年級

六1班 陳嘉熠

走出門,便看到綿亙蜿長的山巒,乘車向山中行進,風兒從車窗之間的縫隙鉆了進來,輕輕地撫摸著我的臉龐。

山中的初秋,風兒涼涼的,給人一種心曠神怡的感覺。初進山,便聽到風兒撫摸葉片的聲音,猶如一首秋之韻,歡迎著秋天的到來。

木橋旁,溪水從石頭的縫隙中流過,調皮地拍打著石頭和旁邊土壤中的植物,發出異常清脆的音響——嘩啦嘩啦啦,彈奏著一首首悠揚動聽的鋼琴曲。

抬起腳,跨上臺階,我的每一步都極為輕靈,我慢悠悠地走著,用耳朵捕捉著山中的一切聲音。噓,聽,布谷鳥的歌聲,多么清脆動人;蟲兒的叫聲,多么令人陶醉;草兒互相說悄悄話的聲音,窸窸窣窣,仿佛是一首優美圓舞曲;魚兒在水中游動的聲音,多么令人醉心不已。

不知在什么時候,雨點飄然落下,拍打在樹葉上、巖石上,水流中,組成了一首和諧浪漫的樂曲。

不知不覺中,我作文http://wap.dutaotao.com/們便到達了大龍湫,瀑布飛流直下,落在池水中,嘩嘩嘩嘩,不同于流水的聲音,是那樣的氣勢磅礴。

山中的聲音,為山林平添了一份絢麗的色彩。

篇三:大自然的聲音作文400字六年級

六一班 屠佳盛

一場暴雨剛剛過去,碧空如洗,田野上綠草如茵,彌漫著清新的芬芳。遠處,一只鳥兒開始啼囀起來,仿佛在傾吐著浴后的歡悅。

四處云霧籠罩,像羞答答的少女蒙上了一層面紗。“轟隆隆”雷公公嘶吼著,猶如千萬匹白色戰馬飛奔而來。“沙拉拉,沙拉拉”,大樹,搖曳著滿頭綠發,在溫柔的春風吹拂下,它翩翩起舞,好似亭亭玉立的少女在唱和;雨,猶如千萬根牛毛,“氈”在樹上,滋潤樹哥哥的臉頰。“嘩啦啦嘩啦啦”像一曲無字的歌謠,園中的每一朵鮮花,每一叢綠草,每一片土地,都成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲像無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首又一首美妙的小曲。每一顆調皮的雨珠,都帶著幻想的色彩,滾入了漁夫的船中,叮叮咚咚地融入了河水中,進入了大海媽媽的懷抱。“呼~呼~”風娃娃深吸一口氣,搗蛋地放肆地吹著大樹的腰。驚慌失措的鳥兒四處逃竄,躲藏在樹葉間。雷公公伸著懶腰;雨孩子四處旅行;風娃娃淘氣地拍打著周圍的一切。

風停了,雨住了,一切平息下來。靜靜地,靜靜地,大自然的一家睡著了。

篇四:大自然的聲音作文400字六年級

六2班 韓佳玉

自然的聲音,美妙、動聽;自然的聲音,優雅、甜美;自然的聲音,是那樣純凈、美好,沒有一絲喧雜的聲音摻雜其中。

走到橋上,風兒吹過樹枝發出了“沙沙”的聲音,像沙啞的歌聲;樹葉飄到了河面上“叮咚”了一聲,像古箏的歌聲;魚兒游到水面上“咕嚕”喝了一口水,像大鼓的歌聲;我用小石子拋向河水中“咚!咚”小石子在水面上跳動著,最后落入了水姐姐的懷抱,像豎琴的歌聲。在水面上出現了大合唱,像空靈深遠的歌聲。

忽然,雷公也來添點粗壯的聲音,在天空“隆隆”地歌唱,這男高音是多么雄渾富有氣勢。雨姐姐聽見了,也趕來湊湊熱鬧,落下千萬根銀針在水面上,像彈著鋼琴,“叮叮,咚咚”,大合唱越來越激昂了。

匆匆地回到了家,我靜靜地坐在房里,側耳傾聽著風的歌聲“呼啦~呼啦~”,聽雨的歌聲“嗒嗒~嗒嗒~”;聽葉的歌聲“沙沙~沙沙~”……

風,漸漸地停了;雨,悄悄地走了,但是,大合唱還沒有停止,依然有條不紊地進行著。

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